高考時(shí)司書(shū)鑫一身紅衣送考，為學(xué)生送上滿滿祝福。(來(lái)源：受訪者)

信網(wǎng)7月1日訊(見(jiàn)習(xí)記者 趙彥閱)“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程......”16年前，還是一名大學(xué)生的司書(shū)鑫懷著激動(dòng)的心情莊重地在黨旗下宣誓。16年后，作為即墨一中高三畢業(yè)班的班主任老師，司書(shū)鑫牢記黨的教誨，不忘教書(shū)育人的初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷。

克服屏幕內(nèi)外困難 架起網(wǎng)課學(xué)習(xí)的溝通橋梁

這一屆高三畢業(yè)生不容易，這是很多帶班老師的心聲，特別是在最后沖刺階段，見(jiàn)不著面是師生面臨的共同困難?！拔覀冏鳛槔蠋煟獜膶W(xué)業(yè)和心理上都制定出精準(zhǔn)的沖刺戰(zhàn)略，幫助學(xué)生打贏高考這一場(chǎng)硬仗。”有著12年教齡的司書(shū)鑫在這一屆高三老師中算是經(jīng)驗(yàn)豐富的，他不僅要關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，也要及時(shí)與老師們交流，隨時(shí)優(yōu)化教學(xué)方法，力求把班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)都落到實(shí)處。

“不同的班級(jí)，學(xué)生的核心素養(yǎng)是不同的，我們?cè)谥贫ń虒W(xué)計(jì)劃的時(shí)候根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)，具體情況具體分析。針對(duì)核心素養(yǎng)高的學(xué)生，我們進(jìn)行能力的提升，那么針對(duì)核心素養(yǎng)弱一點(diǎn)的學(xué)生，我們重點(diǎn)是抓基礎(chǔ)?！?作為畢業(yè)班的班主任，司書(shū)鑫一方面負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，另一方面又做起了家長(zhǎng)和學(xué)生之間溝通的橋梁。

“司老師，我家孩子最近在家里情緒很低落，學(xué)習(xí)動(dòng)力不高，我們直接跟孩子溝通怕給孩子施加壓力，您能打個(gè)電話給孩子，給他鼓鼓勁兒?jiǎn)?”司書(shū)鑫的手機(jī)里，像這樣的短信有很多。

早六點(diǎn)到晚十一點(diǎn)“超長(zhǎng)在線” 一份責(zé)任心堅(jiān)持到底

高考結(jié)束了，司書(shū)鑫的工作并沒(méi)有結(jié)束，他的忙碌程度與高考前不相上下，唯一不同的是工作地點(diǎn)發(fā)生了變化。從高考前每天早上六點(diǎn)至晚上十一點(diǎn)堅(jiān)守在工作崗位上，到高考后手機(jī)里的班級(jí)群、釘釘群和短信?！袄蠋?，我想學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，您說(shuō)我是該重專(zhuān)業(yè)還是重學(xué)校呀?”高考后成績(jī)不太理想的張同學(xué)對(duì)此非常糾結(jié)。司書(shū)鑫在填報(bào)志愿方面雖然算不上專(zhuān)家老師，但他深知高考是很多學(xué)生的重要人生轉(zhuǎn)折，也是很多學(xué)生的人生夢(mèng)想的起點(diǎn)，所以能否填報(bào)好志愿對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。除了平時(shí)積極關(guān)注報(bào)考信息、專(zhuān)家解讀之外，司書(shū)鑫還主動(dòng)報(bào)名參加了青島市職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

司書(shū)鑫對(duì)信網(wǎng)說(shuō)：“高三教師也好，班主任也好，沒(méi)有這份責(zé)任心就堅(jiān)持不到最后，也不會(huì)迎來(lái)高考最后的勝利，正是內(nèi)心的責(zé)任促使我們不斷地前行，并最終堅(jiān)持到了最后。”

是學(xué)生的良師益友 也是同事的模范先鋒

在學(xué)生眼中，司書(shū)鑫是風(fēng)趣幽默又有魅力的朋友，“我總是覺(jué)得電視劇里那些跟學(xué)生做朋友的老師在現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在，直到我們遇到了司老師。真的很感謝司老師，像我們的父母一樣真真正正為每位同學(xué)著想，司老師的溫暖教會(huì)我們永遠(yuǎn)心懷善良?！边@是高三19班畢業(yè)生對(duì)司書(shū)鑫的一致評(píng)價(jià)。

在同事眼中，司書(shū)鑫是積極向上、有責(zé)任心，能起到帶頭作用的模范同事。“武漢疫情期間，學(xué)校組織到獻(xiàn)血站去獻(xiàn)血，司老師是第一個(gè)響應(yīng)并組織我們?nèi)サ摹！薄皩W(xué)生們結(jié)束網(wǎng)課要回學(xué)校隔離的那幾天，為了學(xué)生有個(gè)好的住宿環(huán)境，司老師每天去學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生，一趟又一趟地幫學(xué)生搬行李，給學(xué)生去食堂打飯、送飯，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候，次次都能看到司老師的身影?！?/p>

“我只是做了一個(gè)老師、一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情，其實(shí)高三的每個(gè)老師都很辛苦，大家都很了不起?！泵鎸?duì)學(xué)生和同事們的稱(chēng)贊，司書(shū)鑫有些不好意思，他說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”是自己畢生的追求，而作為一名黨員，他希望為國(guó)家培養(yǎng)更多棟梁之才，去實(shí)現(xiàn)一代代人的使命。